I SERVIZI EDUCATIVI 1-6: NIDI E SCUOLA DELL’INFANZIA
“Casa Morgana” e “Casa Turchina” sono i nostri due nidi d’infanzia convenzionati con il Comune di Piacenza: il primo apre nel 2000 insieme alla neonata Cooperativa sociale, il secondo nel 2001. Distinti come sede, operano secondo gli stessi principi e valori. Nel 2004 apre la scuola dell’infanzia “Il Castello di Merlino” presso la sede del nido “Casa Morgana”, diventando formalmente Polo 1-6 in ottemperanza al D. Lgs. 65/2017.
I nostri valori e le nostre azioni quotidiane
I bambini sono dotati di straordinarie potenzialità di apprendimento che si esplicitano in uno scambio incessante con il contesto culturale e sociale.
Ogni bambino è soggetto di diritti. Ogni bambino, individualmente e nella relazione con il gruppo, è costruttore di esperienze a cui è capace di attribuire senso e significato.
(Reggio Emilia Approach)
Ci prendiamo CURA in modo globale, includendo persone, spazi e materiali.
Fondiamo la progettazione sull’osservazione del gruppo di bambini in modo da offrire esperienze specifiche a ciascuna INDIVIDUALITÀ, li lasciamo liberi di esprimersi lavorando a PICCOLI GRUPPI, valorizzando l’idea di un bambino SPERIMENTATORE.
Utilizziamo il GIARDINO tutto l’anno come parte integrante del progetto educativo, osservando il mutare della natura, toccando e annusando i suoi elementi.
Utilizziamo spesso materiali destrutturati e il più possibile naturali e di recupero per offrire esperienze stimolanti perché il bambino in cui crediamo è FANTASIOSO, CURIOSO e CAPACE DI INVENTARE.
Riteniamo il bambino PROTAGONISTA DELLA PROPRIA CRESCITA e come educatori fungiamo da ponte e da GUIDA proponendo un percorso educativo calibrato.
ACCOGLIERE prima di tutto è rivolto anche e soprattutto alle FAMIGLIE dei nostri bambini attraverso il dialogo e il confronto con l’obiettivo di SOSTENERE senza giudicare e di recuperare il SAPERE GENITORIALE.
Valorizziamo il servizio inteso come COMUNITÀ attiva, aperta al territorio e in grado di sviluppare e aumentare l’integrazione con le famiglie e con la comunità locale attraverso iniziative condivise, uscite e laboratori.
Favoriamo la FORMAZIONE permanente nel personale, contribuendo alla creazione di uno stile educativo coerente e di una COERENZA PEDAGOGICA tra più servizi.
Completa-mente si occupa dal 2011 di progettare e condurre interventi abilitativi per bambini con difficoltà o disturbi del Neurosviluppo secondo i principi dell’Analisi Applicata del Comporta-mento. Dal 2019 sono stati introdotti servizi di potenziamento scolastico e motivazione allo studio.